في منتصف القرن الخامس عشر
للميلاد كان ولد صغير اسمه اكرستوفر كولمبس يناهز الرابعة عشرة من عمره ماشيا في مدينة
جنوة برفقة أبيه يحادثه بكل سرور وانشراح ووجهتهما فرضة الثغر ليشتغل الولد ملاحا في
إحدى السفن الشراعية العظيمة الراسية فيها.
وكان هذا الولد على حداثة
سنه قوي الجسم ذكي الفؤاد مولعا بالأسفار في أقاصي البحار وماكادت قدمه تطأظهرالسفينة
حتى رقص طربا لبلوغه غاية أمله ومناه وصاريعمل في حرفته بشغف وصبر حتى مهر في الملاحة
وتسير السفن وقرأ كل ما وصلت إليه يده من كتب الجغرافيا ومواقع أقطار الأرض.
فجاش في صدره خاطرملك عقله
وحواسه وأعلن على الملإ أنه يعتقد بعكس اعتقاد الناس في ذلك الزمان أنه يستطيع أن يصل
إلى قارة اسيا والهند بالسير إلى الغرب في عرض البحر.
بدعة في الجغرافية أحدثها
فتى حديث السن خامل الذكر لم تكن لتصادف إلا الإغضاء والتكذيب وحسبت من قبيل الخرافات
والأباطيل التي كان الدجالون يأتون بأمثالها لعلهم بسببها يبلغون مجدا أوثروة ولكن
الاعتقاد الراسخ لا يزعزعه التكذيب ولا تمحوه الصعوبات فقصد ذلك الرجل الفتي حكومة
جنوة لتمده بسفن قلائل يثبت بها رأيه فسخرت منه وخاب سعيه كذلك لدى ملك البرتقال ثم
ملك الإنكليز.
المترادفات
يُنَاهِزُ : يُقَارِبُ : mendekati
فُرْضَةٌ : مِيْنَاءُ : pelabuhan
الرَّاسِيَةُ : الوَاقِعَةُ : yang terjadi
شَغَفٌ : حُبٌّ : suka, cinta
عَلَى حَدَثَةِ السِّنِّ
: عَلَى قِلَّةِ السِّنِّ : masih muda, masih kecil
رُفْقَةٌ : مُصَاحَبَةٌ : menemani
أَقَاصِى : جمن أَقْصَى
: أَبْعَدُ : lebih/paling jauh
تَطَأُ : تَدُسُّ (تَدُوْسُ) : menginjak
طَرَبًا : فَرَحًا : senang
الْمَلَأُ : النَّاسُ : manusia, orang-orang
عُرْضٌ : اِتِّسَاعٌ : perluasan
بِدْعَةٌ : شَيْئٌ جَدِيْدٌ : sesuatu yang baru
خَامِلُ الذِّكْرِ : غَيْرُ
مَشْهُوْرٍ : tidak terkenal
تَمْحُوْ : تَمْسَحُ : menghapus
خُرَافَاتٌ : قِصَّةٌ لَا
أَصْلَ لَهَا : cerita yang tidak ada dasar nya
الدَّجَّالُوْنَ : الْكَذَّابُوْنَ : para pembohong
الإِغْضَاُء : السُّكُوْنُ : tenang, sepi, diam
سَخِرَ : هَزِئَ : menghina, mengejek
اكريستوفر كولمبس
Christopher
Columbus
في منتصف القرن الخامس عشر
للميلاد كان ولد صغير اسمه اكرستوفر كولمبس يناهز الرابعة عشرة من عمره ماشيا في مدينة
جنوة برفقة أبيه يحادثه بكل سرور وانشراح ووجهتهما فرضة الثغر ليشتغل الولد ملاحا في
إحدى السفن الشراعية العظيمة الراسية فيها.
Pada
pertengahan abad ke-15 Masehi, terdapat seorang anak kecil yang bernama
Christopher Columbus, usianya mendekati empat belas tahun sedang berjalan
menuju kota Genewa ditemani oleh Ayahnya, Ia bercakap-cakap dengannya dengan
senang hati dan lapang dada. Tujuan keduanya adalah pelabuhan, untuk berlatih menjadi
pelaut di salah satu kapal layar yang besar.
وكان هذا الولد على حداثة
سنه قوي الجسم ذكي الفؤاد مولعا بالأسفار في أقاصي البحار وماكادت قدمه تطأظهرالسفينة
حتى رقص طربا لبلوغه غاية أمله ومناه وصاريعمل في حرفته بشغف وصبر حتى مهر في الملاحة
وتسير السفن وقرأ كل ما وصلت إليه يده من كتب الجغرافيا ومواقع أقطار الأرض.
Anak ini pada
usia mudanya adalah seorang anak yang berbadan sehat, berhati cerdas, gemar
melakukan perjalanan hingga wilayah laut terjauh. Ketika kakinya hampir saja
menginjakkan di kapal, ia menari-nari kegirangan karena angan-angan dan
cita-citanya telah tercapai. Dan Iapun bekerja dengan senang dan sabar sehingga
mahir melaut dan mengemudikan perahu. Ia selalu membaca buku-buku Geografi dan
atlas dunia.
فجاش في صدره خاطرملك عقله
وحواسه وأعلن على الملإ أنه يعتقد بعكس اعتقاد الناس في ذلك الزمان أنه يستطيع أن يصل
إلى قارة اسيا والهند بالسير إلى الغرب في عرض البحر.
Dia mengumumkan
kepada orang-orang bahwa dirinya meyakini sesuatu yang bertentangan dengan apa
yang diyakini kebanyakan orang pada masa itu, bahwa Ia bisa sampai ke Benua
Asia dan Hindia dengan melakukan perjalanan ke arah Barat dengan mengarungi
samudera.
بدعة في الجغرافية أحدثها
فتى حديث السن خامل الذكر لم تكن لتصادف إلا الإغضاء والتكذيب وحسبت من قبيل الخرافات
والأباطيل التي كان الدجالون يأتون بأمثالها لعلهم بسببها يبلغون مجدا أوثروة ولكن
الاعتقاد الراسخ لا يزعزعه التكذيب ولا تمحوه الصعوبات فقصد ذلك الرجل الفتي حكومة
جنوة لتمده بسفن قلائل يثبت بها رأيه فسخرت منه وخاب سعيه كذلك لدى ملك البرتقال ثم
ملك الإنكليز.
Suatu hal baru
dalam dunia Geografi yang dimunculkan oleh seorang pemuda yang masih belia yang
tidak dikenal dan tidak ditanggapi kecuali hanya dengan diam dan dianggap
sebagai suatu kebohongan, khurafat dan kebathilan yang biasa dilakukan oleh
para pendusta dengan tujuan agar mereka mendapatkan pujian atau kekayaan. Namun
rasa percaya kokoh tidak digoyahkan oleh kebohongan dan tidak terhapus kan oleh
segala kesulitan yang dihadapi. Kemudian pemuda ini menuju kepada pemerintah
Genewa agar mendukung dan memberikan bantuan berupa sedikit kapal untuk
meneguhkan pendapatnya, tetapi pemerintah tersebut mengejeknya dan usahanya
gagal, dilanjutkan ( dengan meminta bantuan) kepada Raja Portugis dan Raja
Inggris.
Daftar Isi Muthola’ah KMI PM Darussalam Gontor (lengkap dengan terjemah)